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Nous sommes à la recherche de notre prochain(e) :

Enseignant(e) de maintenance d’éoliennes

Contexte

Depuis plusieurs années, l’équipe de la formation continue est un acteur clé dans le secteur de l’éolien, et elle s’apprête à renforcer sa présence. En plus d’offrir l’attestation d’études collégiales (AEC) en maintenance d’éoliennes, elle développe des formations sur mesure adaptées aux besoins des entreprises ainsi que des projets innovants de développement des compétences dans ce secteur. L’enseignant(e) recherché(e) aura ainsi l’opportunité de contribuer activement à ces initiatives stimulantes et de jouer un rôle central dans l’évolution de la formation en maintenance d’éoliennes.

Votre rôle parmi nous

En tant qu’expert(e) en maintenance d’éoliennes, vous jouerez un rôle clé dans l’attestation d’études collégiales (AEC) en maintenance d’éoliennes, la certification collégiale Maintenance niveau 1, les formations accréditées GWO, les formations sur mesure destinées aux entreprises, ainsi que différents projets de développement des compétences.

Grâce à votre maîtrise des contenus et à vos compétences pédagogiques, vous planifierez, préparerez et animerez des activités d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation adaptées aux différentes clientèles.

Vous serez appelé(e) à offrir des formations sur le territoire québécois et occasionnellement à l’international, selon les besoins des projets et des partenaires.

Votre tâche d’enseignement

Charges 

Exigences

Trois charges d’enseignement à temps complet

Diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en génie électrique ou mécanique

ou

Diplôme d’études collégiales ou attestation d’études collégiales dans un champ de spécialisation approprié, notamment en maintenance industrielle ou maintenance éolienne, avec au moins trois années d’expérience pertinente.

ou

Diplôme d’études professionnelles dans un champ de spécialisation approprié, avec cinq années d’expérience pertinente, en s’engageant dans un processus de reconnaissance des acquis pour obtenir l’attestation d’études collégiales en maintenance d’éoliennes

Toute combinaison d’études et d’expériences de travail pertinentes pourra être analysée.

Ce que nous recherchons

Nous sommes à la recherche d’un(e) enseignant(e) au collégial capable de prendre en charge l’ensemble des responsabilités liées à l’enseignement, notamment :

  • Une personne organisée qui planifie et prépare les plans de cours, les formations, ainsi que tout le matériel et les équipements nécessaires avec souci du détail et rigueur;   
  • Une personne dynamique et motivée qui dispense les formations avec passion, en maintenant un environnement d’apprentissage stimulant et engageant; 
  • Une personne bienveillante et à l’écoute qui a à cœur de soutenir et d’accompagner les étudiant(e)s et participante(e)s, en veillant à leur réussite académique et professionnelle;
  • Une personne rigoureuse qui prépare ses cours et formations avec précision, corrige les évaluations de manière juste, et surveille les périodes d’examen en toute impartialité;
  • Une personne collaborative et mobilisée qui collabore efficacement avec les différent(e)s intervenant(e)s et contribue activement au développement des projets de formation;
  • Une personne capable de gérer plusieurs projets de formation simultanément et d’en soutenir le déploiement avec efficacité;
  • Une personne disponible et flexible, prête à se déplacer afin de répondre aux besoins de formation sur le territoire.

Ce que vous devez posséder

  • Expérience significative en maintenance d’éoliennes et/ou bonne connaissance de l’industrie éolienne, notamment en maintenance électrique ou mécanique;
  • Une formation en pédagogie ou une expérience en enseignement à distance sera considérée comme un atout;
  • Des habiletés au niveau du travail en équipe;
  • Une bonne connaissance de l’anglais écrit et parlé sera considérée comme un atout;
  • Être disponible pour se déplacer afin d’offrir de la formation sur le territoire québécois et, à l’occasion, à l’international.
  • Campus de Gaspé
Trois charges d’enseignement, à temps complet
Formation continue
Type d'affichage
Interne • Externe
Date limite pour postuler
24 juin 2026 à 23 h 59
Date prévue d’entrée en fonction
1 juillet 2026
Numéro d'affichage
60241
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Informations supplémentaires

Tests : Les candidates et candidats devront répondre aux exigences fixées par le Cégep en matière de compétences langagières. Vous trouverez ici des suggestions de préparation aux tests de français. D’autres tests peuvent être exigés.

Programme d’accès à l’égalité en emploi : Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité. Les femmes, les personnes handicapées, les personnes autochtones ainsi que celles appartenant à une minorité visible ou à une minorité ethnique sont invitées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation des outils de sélection peuvent être mises en place, en toute confidentialité, pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap. En savoir plus

Déposez votre candidature

Faites-nous parvenir votre candidature en complétant le formulaire ci-dessous.

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Programme d’accès à l’égalité en emploi

Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes avec un handicap à présenter leur candidature. Les renseignements recueillis sont confidentiels et ne serviront qu'à l'application de la Loi. Les trois questions qui suivent, à ce propos, ne sont pas obligatoires.
Je m’identifie comme :
Je m’identifie comme :
* Personne ayant une déficience qui entraîne une incapacité significative et persistante, qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes. Ceci inclut une personne : ayant un trouble du spectre de l’autisme; ayant un trouble de santé mentale qui entraîne une incapacité significative et persistante; dont l’incapacité est épisodique ou cyclique.
Je m’identifie comme appartenant à l’un des trois groupes suivants :
1. Membres d'une Première Nation, Métisses et Métis du Canada, ou encore Inuites et Inuits. 2. Personnes autres qu’autochtones qui s’identifient comme minorités visibles en raison de leur « race » ou de la couleur de leur peau. (Note : Les « races » n’existent pas biologiquement, mais c’est un construit social. Cependant, le racisme existe.) 3. Personnes qui ne s’identifient pas comme minorités visibles ou personnes autochtones et dont la langue maternelle n’est ni le français ni l’anglais.
Êtes-vous légalement autorisée ou autorisé à travailler au Canada?*
Quel est votre statut quant à l’autorisation de travailler au Canada?*

Documents à déposer

Types de fichiers acceptés : pdf, doc, docx, Taille max. des fichiers : 5 MB.
Types de fichiers acceptés : pdf, doc, docx, Taille max. des fichiers : 5 MB.
Types de fichiers acceptés : pdf, doc, docx, zip, Taille max. des fichiers : 10 MB.