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Nous sommes à la recherche de notre prochain(e) :

Appariteur(-trice)

Votre rôle parmi nous

Dans le cadre de vos fonctions, vous aurez à assister le personnel enseignant et les personnes étudiantes, en préparant et en mettant à leur disposition le matériel nécessaire à la réalisation d’expériences et d’activités relatives aux matières enseignées, principalement dans le cadre des activités de formation de la filière éolienne de la formation continue.

Au Cégep, nous misons sur un milieu de travail à dimension humaine et travaillons en équipe à soutenir chacun de nos membres. En tout temps, vous serez appuyé(e) et relèverez de la coordonnatrice de la formation continue, madame Geneviève Milot.

Ce que nous recherchons

  • Une personne structurée qui accomplit divers travaux d’étiquetage, d’identification et de classification, de même que des travaux d’entretien, de réparation et d’ajustement simple du matériel. Elle monte, démonte et range les appareils et instruments de laboratoire et met à la disposition des personnes usagères tout le matériel exigé pour les séances de laboratoire et pour les autres activités de formation.
  • Une personne rigoureuse qui respecte les normes d’utilisation et de disposition des produits dangereux conformément à la réglementation en vigueur et qui s’assure que les lieux et équipements soient sécuritaires.
  • Une personne organisée qui tient l’inventaire du matériel, prépare les bons de commande et, sur réception du matériel, s’assure qu’il est conforme aux spécifications demandées.  
  • Une personne impliquée qui travaillera en étroite collaboration avec l’équipe de la formation continue pour l’atteinte des objectifs de formation, et ce, principalement dans la filière éolienne.
  • Une personne habile avec les nouvelles technologies de l’information qui feront partie intégrante de son quotidien.

Ce que vous devez posséder

  • Détenir un diplôme d’études secondaires (DES) ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue;
  • Autonomie, sens de l’initiative et capacité à travailler en équipe.
  • Campus de Gaspé
Une charge de projet, à temps complet (35 heures/semaine, du lundi au vendredi)
Un salaire selon votre expérience : un taux horaire de 24,47 $ à 26,10$
Formation continue
Type d'affichage
Interne
Date limite pour postuler
20 mars 2026
Date prévue d’entrée en fonction
23 mars 2026
Numéro d'affichage
60220
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Informations supplémentaires

Tests : Les candidates et candidats devront répondre aux exigences fixées par le Cégep en matière de compétences langagières. Vous trouverez ici des suggestions de préparation aux tests de français. D’autres tests peuvent être exigés.

Programme d’accès à l’égalité en emploi : Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité. Les femmes, les personnes handicapées, les personnes autochtones ainsi que celles appartenant à une minorité visible ou à une minorité ethnique sont invitées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation des outils de sélection peuvent être mises en place, en toute confidentialité, pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap. En savoir plus

Déposer votre candidature

Faites-nous parvenir votre candidature en complétant le formulaire ci-dessous.

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Programme d’accès à l’égalité en emploi

Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes avec un handicap à présenter leur candidature. Les renseignements recueillis sont confidentiels et ne serviront qu'à l'application de la Loi. Les trois questions qui suivent, à ce propos, ne sont pas obligatoires.
Je m’identifie comme :
Je m’identifie comme :
* Personne ayant une déficience qui entraîne une incapacité significative et persistante, qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes. Ceci inclut une personne : ayant un trouble du spectre de l’autisme; ayant un trouble de santé mentale qui entraîne une incapacité significative et persistante; dont l’incapacité est épisodique ou cyclique.
Je m’identifie comme appartenant à l’un des trois groupes suivants :
1. Membres d'une Première Nation, Métisses et Métis du Canada, ou encore Inuites et Inuits. 2. Personnes autres qu’autochtones qui s’identifient comme minorités visibles en raison de leur « race » ou de la couleur de leur peau. (Note : Les « races » n’existent pas biologiquement, mais c’est un construit social. Cependant, le racisme existe.) 3. Personnes qui ne s’identifient pas comme minorités visibles ou personnes autochtones et dont la langue maternelle n’est ni le français ni l’anglais.

Documents à déposer

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