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Nous sommes à la recherche de notre prochain(e) :

Animateur(-trice) d’activités sportives

Votre rôle parmi nous

Vous aurez comme rôle principal d’animer des activités sportives.

Au Cégep, nous misons sur un milieu de travail à dimension humaine et travaillons en équipe à soutenir chacun de nos membres. En tout temps, vous serez appuyé(e) et relèverez du régisseur du pavillon des sports et de la résidence étudiante, monsieur Félix Guay-Vacho.

Ce que nous recherchons

  • Une personne engagée qui anime et encadre les activités de la salle d’entraînement et des plateaux sportifs, accueille les usagères et usagers, les initie au fonctionnement des installations et les accompagne dans l’utilisation sécuritaire des équipements, notamment en proposant des programmes d’entraînement adaptés à leurs besoins.
  • Une personne vigilante qui assure une présence active sur le plateau, veille à la sécurité des usagères et usagers, signale toute anomalie, tout incident ou toute situation à risque et rédige les rapports requis.
  • Une personne organisée qui participe à l’élaboration, à la planification et à la mise en œuvre du plan d’activités, contribue au développement de l’offre de service et soutient l’organisation quotidienne des activités, notamment en collaborant à la gestion des horaires et au soutien du personnel de surveillance.
  • Une personne autonome et rigoureuse qui prépare les plateaux sportifs, met le matériel à la disposition des usagères et usagers, en assure la remise, effectue des inspections visuelles et participe à l’inventaire des équipements.
  • Une personne polyvalente qui contribue à la réalisation d’activités, d’événements ou de projets spéciaux au pavillon des sports, en offrant un soutien actif à leur organisation et à leur bon déroulement.
  • Une personne habile avec les outils technologiques, ceux-ci faisant partie intégrante de son quotidien.

Ce que vous devez posséder

  • Diplôme d’études secondaires (DES) ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente;
  • Toute autre qualification en lien avec l’enseignement de disciplines d’activités physiques sera considérée comme un atout;
  • Toute expérience en enseignement de disciplines d’activités physiques et en coaching ainsi que des aptitudes techniques et pédagogiques seront considérées comme des atouts.
  • Campus de Gaspé
Un emploi régulier, à temps complet (35 heures/semaine)
Un salaire selon votre expérience : un taux horaire de 26,15 $ à 31,06 $
Type d'affichage
Interne • Externe
Date limite pour postuler
17 avril 2026 à 23 h 59
Date prévue d’entrée en fonction
11 mai 2026
Numéro d'affichage
10348
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Informations supplémentaires

Tests : Les candidates et candidats devront répondre aux exigences fixées par le Cégep en matière de compétences langagières. Vous trouverez ici des suggestions de préparation aux tests de français. D’autres tests peuvent être exigés.

Programme d’accès à l’égalité en emploi : Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité. Les femmes, les personnes handicapées, les personnes autochtones ainsi que celles appartenant à une minorité visible ou à une minorité ethnique sont invitées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation des outils de sélection peuvent être mises en place, en toute confidentialité, pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap. En savoir plus

Déposer votre candidature

Faites-nous parvenir votre candidature en complétant le formulaire ci-dessous.

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Programme d’accès à l’égalité en emploi

Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes avec un handicap à présenter leur candidature. Les renseignements recueillis sont confidentiels et ne serviront qu'à l'application de la Loi. Les trois questions qui suivent, à ce propos, ne sont pas obligatoires.
Je m’identifie comme :
Je m’identifie comme :
* Personne ayant une déficience qui entraîne une incapacité significative et persistante, qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes. Ceci inclut une personne : ayant un trouble du spectre de l’autisme; ayant un trouble de santé mentale qui entraîne une incapacité significative et persistante; dont l’incapacité est épisodique ou cyclique.
Je m’identifie comme appartenant à l’un des trois groupes suivants :
1. Membres d'une Première Nation, Métisses et Métis du Canada, ou encore Inuites et Inuits. 2. Personnes autres qu’autochtones qui s’identifient comme minorités visibles en raison de leur « race » ou de la couleur de leur peau. (Note : Les « races » n’existent pas biologiquement, mais c’est un construit social. Cependant, le racisme existe.) 3. Personnes qui ne s’identifient pas comme minorités visibles ou personnes autochtones et dont la langue maternelle n’est ni le français ni l’anglais.

Documents à déposer

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