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Nous sommes à la recherche de notre prochain(e) :

Enseignant(e) en Intervention auprès des femmes victimes de violence conjugale et violence postséparation – AEC – JNC.2D – Bloc 1

Votre rôle parmi nous

Dans le cadre de vos fonctions, vous serez spécialiste d’une discipline pour laquelle vous transmettrez votre passion aux étudiants et étudiantes. 

Grâce à une maîtrise de la matière à enseigner et vos qualités de pédagogue, vous aurez à planifier, préparer et dispenser les activités d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation.   

Votre tâche d’enseignement

Charges 

Exigences

Fondements et pratique professionnelle

351-JA3-GA – 45h

 

 

Avoir un minimum de cinq années d’expérience récente en maison d’aide et d’hébergement pour femmes victimes de violence conjugale et de violence postséparation  et détenir un diplôme universitaire terminal de 1er cycle ou un diplôme d’études collégiales dans une discipline appropriée.

 

Enjeux et dynamiques de la violence conjugale et de la violence postséparation

351-JB3-GA – 45h

Charges de cours offertes en formation à distance.

Ce que nous recherchons

L’enseignant et l’enseignante au collégial a la responsabilité de toutes les activités inhérentes à l’enseignement, notamment : 

  • Une personne organisée qui prépare avec le souci du détail, plan d’études ainsi que cours, laboratoires et stages;  
  • Une personne motivée qui offre avec dynamisme cours et laboratoires; 
  • Une personne qui a à cœur d’aider et de soutenir ses étudiantes et étudiantes; 
  • Une personne rigoureuse qui prépare et corrige les examens, en plus de surveiller les périodes d’évaluation; 
  • Une personne mobilisée qui assiste aux rencontres d’équipe, participe lors des journées pédagogiques et s’assure de la bonne coordination entre les différents départements.

Ce que vous devez posséder

  • Excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite
  • Une formation en pédagogie ou une expérience en enseignement à distance sera considérée comme un atout

  • D’excellentes habiletés communicationnelles, relationnelles et pédagogiques  
  • Le sens des responsabilités 
  • La capacité d’écoute  
  • Des habiletés au niveau du travail en équipe  
  • De l’ouverture d’esprit 
  • Campus de Carleton-sur-Mer
Occasionnel, à temps partiel
Formation continue
Type d'affichage
Interne • Externe
Date limite pour postuler
18 novembre 2026 à 23 h 59
Date prévue d’entrée en fonction
8 février 2027
Numéro d'affichage
60262
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Informations supplémentaires

Tests : Les candidates et candidats devront répondre aux exigences fixées par le Cégep en matière de compétences langagières. Vous trouverez ici des suggestions de préparation aux tests de français. D’autres tests peuvent être exigés.

Programme d’accès à l’égalité en emploi : Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité. Les femmes, les personnes handicapées, les personnes autochtones ainsi que celles appartenant à une minorité visible ou à une minorité ethnique sont invitées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation des outils de sélection peuvent être mises en place, en toute confidentialité, pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap. En savoir plus

Déposez votre candidature

Faites-nous parvenir votre candidature en complétant le formulaire ci-dessous.

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Programme d’accès à l’égalité en emploi

Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes avec un handicap à présenter leur candidature. Les renseignements recueillis sont confidentiels et ne serviront qu'à l'application de la Loi. Les trois questions qui suivent, à ce propos, ne sont pas obligatoires.
Je m’identifie comme :
Je m’identifie comme :
* Personne ayant une déficience qui entraîne une incapacité significative et persistante, qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes. Ceci inclut une personne : ayant un trouble du spectre de l’autisme; ayant un trouble de santé mentale qui entraîne une incapacité significative et persistante; dont l’incapacité est épisodique ou cyclique.
Je m’identifie comme appartenant à l’un des trois groupes suivants :
1. Membres d'une Première Nation, Métisses et Métis du Canada, ou encore Inuites et Inuits. 2. Personnes autres qu’autochtones qui s’identifient comme minorités visibles en raison de leur « race » ou de la couleur de leur peau. (Note : Les « races » n’existent pas biologiquement, mais c’est un construit social. Cependant, le racisme existe.) 3. Personnes qui ne s’identifient pas comme minorités visibles ou personnes autochtones et dont la langue maternelle n’est ni le français ni l’anglais.
Êtes-vous légalement autorisée ou autorisé à travailler au Canada?*
Quel est votre statut quant à l’autorisation de travailler au Canada?*

Documents à déposer

Types de fichiers acceptés : pdf, doc, docx, Taille max. des fichiers : 5 MB.
Types de fichiers acceptés : pdf, doc, docx, Taille max. des fichiers : 5 MB.
Types de fichiers acceptés : pdf, doc, docx, zip, Taille max. des fichiers : 10 MB.