Nous sommes à la recherche de notre prochain(e) :

Enseignant(e) en soins infirmiers (stage) – Cours Intervention infirmière en médecine et en chirurgie II (F94) – CWA.00 – 3e affichage

Votre rôle parmi nous

Prendre part à l’AEC Intégration à la profession infirmière au Québec vous permettra de transmettre vos connaissances et votre passion pour votre domaine aux étudiant(e)s infirmier(ère)s diplômé(e)s hors Canada qui souhaitent pratiquer au Québec. Cette clientèle a été recrutée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration et leur candidature a été approuvée par l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. Elle est ici pour mettre à niveau ses compétences.

L’enseignant(e) devra transmettre ses connaissances et accompagner les étudiant(e)s dans l’atteinte des compétences recherchées.

Cet appel est lancé aux personnes infirmières de toutes les régions du Québec ayant de l’expérience en enseignement et/ou en pratique des soins infirmiers et qui aimeraient venir travailler en Gaspésie pendant la période prévue du stage. Bienvenue aux infirmières retraitées!

Notez que les grilles d’évaluation, les journaux réflexifs de stage de même que plusieurs outils pédagogiques vous seront fournis. Un accompagnement de la coordonnatrice de programme et de la conseillère pédagogique est aussi prévu.

Votre tâche d’enseignement

Notez que les stages ont lieu à raison de 2 à 4 jours par semaine et se déroulent entre le 23 septembre et le 8 novembre 2024. Dans la mesure du possible, l’horaire pourra être adapté aux disponibilités des candidats. Les frais de déplacements et autres indemnités peuvent être défrayés aux enseignants.

Ce que nous recherchons

L’enseignant et l’enseignante au collégial, qui assure un rôle de superviseur(e) de stage a la responsabilité de toutes les activités inhérentes à l’enseignement. Nous recherchons donc :

• Une personne organisée qui prépare avec le souci du détail ses journées de stage;
• Une personne motivée qui offre un enseignement dynamique et un accompagnement basé sur la collaboration;
• Une personne qui a à cœur d’aider et de soutenir ses étudiantes et étudiants;
• Une personne rigoureuse qui remplit avec soin ses grilles d’évaluation et documente adéquatement les réussites et les défis des étudiants;
• Une personne mobilisée qui assiste aux rencontres d’équipe et s’assure de la bonne coordination entre les différents membres de l’équipe.

Ce que vous devez posséder

• Diplôme universitaire terminal de 1^er cycle en sciences infirmières ou diplôme d’études collégiales en soins infirmiers avec 5 années d’expérience;

• Être membre de l’OIIQ;

• Souhaiter partager ses connaissances et compétences; 
• Toute formation et expérience pédagogiques seront considérés comme des atouts;  

• D’excellentes habiletés communicationnelles, relationnelles et pédagogiques;
• Expérience comme infirmier(ière);
• La capacité d’écoute;
• Des habiletés au niveau du travail en équipe;
• De l’ouverture d’esprit.