La réalité virtuelle intégrée aux méthodes d’apprentissage du Cégep de la Gaspésie et des Îles

Le campus de Carleton-sur-Mer du Cégep de la Gaspésie et des Îles dresse un bilan positif de la phase 1 d’un projet-pilote d’implantation d’un nouvel outil pédagogique : les casques de réalité virtuelle. Grâce à un chariot comprenant 12 casques de réalité virtuelle et à des applications soigneusement sélectionnées, les étudiants et étudiantes ont accès à un moyen d’apprentissage supplémentaire, à la fois ludique et efficace. 

Porté par une conseillère pédagogique et un technicien en informatique soutenus par la Direction des ressources informationnelles, le projet-pilote vise à développer différentes méthodes d’apprentissage de compétences, précisément ciblées, au moyen de la réalité virtuelle. Une revue de littérature réalisée au préalable a mis en lumière les nombreuses possibilités que représente la technologie pour dynamiser les façons d’enseigner ainsi que pour surprendre et motiver la communauté étudiante.  

Pour favoriser la réussite du projet-pilote, un seul cours par session intègre ces nouveaux outils. La phase 1 s’est déroulée avec succès à l’automne 2023, avec l’adoption des casques de réalité virtuelle dans les cours d’éducation physique. Les commentaires de l’enseignant et des étudiantes et étudiants sont extrêmement positifs. La session d’hiver 2024 marque le début de la phase 2, c’est-à-dire l’implantation du projet dans les cours de chimie. La phase 3 sera déployée à la session d’automne 2024 dans un troisième cours et avec des applications choisies précisément pour celui-ci.