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Nous sommes à la recherche de notre prochain(e) :

Animateur(-trice) d’activités sportives

Votre rôle parmi nous

Vous aurez comme rôle principal d’animer des activités sportives.

Au Cégep, nous misons sur un milieu de travail à dimension humaine et travaillons en équipe à soutenir chacun de nos membres. En tout temps, vous serez appuyé(e) et relèverez du régisseur du pavillon des sports et de la résidence étudiante, monsieur Félix Guay-Vachon.

Ce que nous recherchons

  • Une personne impliquée qui supervise principalement les activités de piscine et de la programmation jeunesse à l’aide d’un plan de travail qui contient l’ensemble des éléments nécessaires à sa réalisation. Elle est également appelée à participer à l’élaboration d’un plan annuel ou semestriel d’activités notamment en adaptant l’offre de services offerts afin d’augmenter le taux de rétention de la clientèle actuelle et le développement d’une nouvelle clientèle et en développant des partenariats avec d’autres organisations.
  • Une personne minutieuse qui prend les présences, assure la sécurité des usagères ou usagers, fait rapport et signale tout problème, accident ou anomalie à sa supérieure ou à son supérieur. Elle met le matériel à la disposition de ces personnes et le remise; elle rédige différents rapports.
  • Une personne structurée qui est appelée à coordonner le travail des moniteurs et sauveteurs qui sont sous sa responsabilité. Elle forme ces employés afin que ces derniers assurent la sécurité des usagères et usagers et qu’ils offrent un service à la clientèle adéquat.
  • Une personne impliquée qui peut donner de la formation et accompagner les monitrices ou moniteurs de cours de loisirs.
  • Une personne habile avec les nouvelles technologies de l’information qui feront partie intégrante de son quotidien.

Ce que vous devez posséder

  • Détenir un diplôme d’études secondaires (DES) ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente
  • Détenir une certification de sauveteur national et de moniteur aquatique 
  • Toute autre qualification en lien avec l’enseignement de disciplines d’activités physiques sera considérée comme un atout
  • Toute expérience en enseignement de disciplines d’activités physiques et en coaching ainsi que des aptitudes techniques et pédagogiques sera considérée comme un atout
  • Campus de Gaspé
Un emploi régulier, à temps complet (35 heures/semaine)
Un salaire selon votre expérience : un taux horaire de 24,86 $ à 29,53 $
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Informations

Date prévue d’entrée en fonction

Le 10 mars 2025

Type d’affichage

Interne

Tests : Les candidates et candidats devront répondre aux exigences fixées par le Cégep en matière de compétences langagières. Vous trouverez ici des suggestions de préparation aux tests de français. D’autres tests peuvent être exigés.

Programme d’accès à l’égalité en emploi : Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité. Les femmes, les personnes handicapées, les personnes autochtones ainsi que celles appartenant à une minorité visible ou à une minorité ethnique sont invitées à présenter leur candidature. Des mesures d’adaptation des outils de sélection peuvent être mises en place, en toute confidentialité, pour répondre aux besoins des personnes en situation de handicap.

Date limite pour postuler : Le 28 février 2025

Numéro d’affichage : 10279

Déposer votre candidature

Faites-nous parvenir votre candidature en complétant le formulaire ci-dessous.

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Nom*

Programme d’accès à l’égalité en emploi

Le Cégep de la Gaspésie et des Îles applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes avec un handicap à présenter leur candidature. Les renseignements recueillis sont confidentiels et ne serviront qu'à l'application de la Loi. Les trois questions qui suivent, à ce propos, ne sont pas obligatoires.
Je m’identifie comme :
Je m’identifie comme :
* Personne ayant une déficience qui entraîne une incapacité significative et persistante, qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes. Ceci inclut une personne : ayant un trouble du spectre de l’autisme; ayant un trouble de santé mentale qui entraîne une incapacité significative et persistante; dont l’incapacité est épisodique ou cyclique.
Je m’identifie comme appartenant à l’un des trois groupes suivants :
1. Membres d'une Première Nation, Métisses et Métis du Canada, ou encore Inuites et Inuits.2. Personnes autres qu’autochtones qui s’identifient comme minorités visibles en raison de leur « race » ou de la couleur de leur peau. (Note : Les « races » n’existent pas biologiquement, mais c’est un construit social. Cependant, le racisme existe.)3. Personnes qui ne s’identifient pas comme minorités visibles ou personnes autochtones et dont la langue maternelle n’est ni le français ni l’anglais.

Documents à déposer

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